Тестче по география

[veskov]

От: Тестче по география

На първо четене- не бива, въпреки предишното ми мнение.

[maystor]

От: Тестче по география

Може само да се надяваме децата на недоволните от този въпрос никога да не се сетят за СМГ Паисий Хилендарски.

[davc]

От: Тестче по география

Както и да я въртиш, по дефиниция, полукълбата могат да са само 2.

Да, ама по един критерий на делене! А критерии - дал господ. И да, по весеки отделен са по две. Ясен набързо изреди десетина (май), ми така Пиринейският полуостров като нищо е едновременно в пет, ама за деца е нормално да се очаква понятие поне за север-юг и изток-запад. За деца!

Впрочем, ето ви илюстрация за мислене и зубрене. И система на образоване. Ако някой от нас може да мисли (надявам се все-пак да са повечето), то това е въпреки образованието ни. И не че понастоящем образоващите се деца, до едно ще са мислещи, но поне именно това ги учат.

[NIKSD]

От: Тестче по география

Той полуострова може да си е разположен на много полукълба, като почнем от география та стигнем да залежи и студени фронтове с ниско налягане и изобари наръчкани на гъсто. Ама на детето му объркваш елементарни понятия- полукълбо е половината от цяло кълбо и няма как да са 3 едновременно. Ама може и да бъркам де...

[cecoa1]

От: Тестче по география

Все някога и някакви основи на абстрактно мислене, на ниво над рязане на ябълка, всеки трябва да получи.

[NIKSD]

От: Тестче по география

Добре, съгласен съм, задачата "на колко половинки е разположена ..." е с отговор 3...

[cecoa1]

От: Тестче по география

Добре, съгласен съм, задачата "на колко половинки е разположена ..." е с отговор 3...

Мислени такива - да. А който му трябва да разреже нещо за да го види на какви половини би могло да се раздели, определено не е на необходимото ниво за този етап в училищното обучение.
А конкретната "ябълка", вече отдавна са им я представили на дечурлигата в разгънат вид, под формата на географска карта. Иди им го обясни това с ябълки, явно излишно объркват крехките им разбирания.

[Ясен]

От: Тестче по география

Той полуострова може да си е разположен на много полукълба, като почнем от география та стигнем да залежи и студени фронтове с ниско налягане и изобари наръчкани на гъсто. Ама на детето му объркваш елементарни понятия- полукълбо е половината от цяло кълбо и няма как да са 3 едновременно. Ама може и да бъркам де...

Все някога и някакви основи на абстрактно мислене, на ниво над рязане на ябълка, всеки трябва да получи.

В случая морския е прав. Това което учителят иска е подмяна на понятията, а не абстрактно мислене. Полукълбо е геометрично понятие, той го заменя с условно и очаква децата да усвоят условните понятия, а не базовите.

§ххх За целите на този закон полукълбо е частта от земната повърхност, която ...

[Kozzzec]

От: Тестче по география

Местоположение на точка се дава с географска ширина и географска дължина. В случая имаме площ, която съдържа точки с източна и точки със западна дължина(т.е. в западното и източното полукълбо), и северна ширина(в северното полукълбо).

[veskov]

От: Тестче по география

...
Впрочем, ето ви илюстрация за мислене и зубрене. И система на образоване. Ако някой от нас може да мисли (надявам се все-пак да са повечето), то това е въпреки образованието ни. И не че понастоящем образоващите се деца, до едно ще са мислещи, но поне именно това ги учат.....

Т.е. ако ние мислим, то това не се дължи на образованието, а сега се надяваме то да научи децата да мислят?

[Пенчо]

От: Тестче по география

Местоположение на точка се дава с географска ширина и географска дължина. В случая имаме площ, която съдържа точки с източна и точки със западна дължина(т.е. в западното и източното полукълбо), и северна ширина(в северното полукълбо).

Така е. Още повече, че теста е по география, а не по математика.

[Ясен]

От: Тестче по география

Ще се смаяте по колко други начини се определят точки, включително в географията.

[ИВАН НЕДОКЛАНОВ]

От: Тестче по география

Само по въпроса не можем да направим анализ, защото не сме били в часовете и не знаем какво е предавано.
Училтеля, заради когото заобичах математиката , имаше порактика , да прави нарочни грешки и после ги включваше в изпитванията , за да види , кой внимава , кой зубри и кой проумява материята.
Отделно ползваше много нестандартни начини да ни обяснява нещата.
Има и още нещо , в основното ни учат че 2+2=4 , ама после в университе , ни учат , че това не е вярно .
Та ролята на учителя не е само да поднесе една информация.
И последно , забравяме , че ние никога няма да можем да мислим като деца

[Ясен]

От: Тестче по география

...
И последно , забравяме , че ние никога няма да можем да мислим като деца

Айде бе.

[Savov]

От: Тестче по география

А ако просто има грешка и въпросът е морета, а не полукълба?

Изпратено от моят Hasee X50 TS с помощта на Tapatalk